Iniciado em 2019, este projeto teve que esperar pelo ano letivo 2021-22 para poder dar continuidade à sua concretização, devido ao aparecimento da pandemia.
Contou, desde o início, com a participação de 16 alunos e 4 professores dos 3 países envolvidos: a Escola EBI/JI José Carlos da Maia, em Olhão; a Escola Secundária “Salesian High School”, em Lodz, na Polónia e a Escola básica “Collège du 14ème”, em Le Tampon, na Ilha da Reunião.
Os seus prinicipais objetivos incidiram nomeadamente na promoção da cooperação entre os pares, no desenvolvimento das competências artísticas e linguísticas dos alunos e no contributo de um diálogo que os encoraje a refletir sobre o lugar que ocupam não só na sociedade em que estão inseridos, como também no seio da comunidade europeia.
As atividades do projeto consistiram numa partilha regular dos diversos materiais elaborados pelos alunos dos 3 países (áudios, vídeos, fotos e apresentações) através da plataforma Etwinning e em ensaios semanais da prática artística coletiva em cada um dos estabelecimentos de ensino.
Para permitir a realização de ensaios conjuntos e o intercâmbio de experiências artísticas e culturais, realizaram-se 3 mobilidades de aprendizagem ao longo deste ano: entre os dias 21 e 27 de março, os participantes da Polónia e da Ilha da Reunião estiveram presentes na nossa escola e visitaram a nossa cidade; de vinte e três de abril a um de maio, deslocámo-nos a Lodz, na Polónia e, finalmente, entre os dias vinte e oito de maio e cinco de Junho, viajámos até Le Tampon, na Ilha da Reunião.
A conclusão do projeto culminou no dia 1 de junho, no Teatro da cidade de Saint-Pierre, com um magnífico espetáculo que juntou e combinou as raízes musicais e folclóricas dos três países e que foi grandemente elogiado pela comunidade educativa reunionense que àquele assistiu, comprovando, assim, a possibilidade da existência de uma cultura europeia unida e solidária.
Além de destacar a excelente prestação dos alunos na performance e o empenho, envolvimento e dedicação que todos revelaram ao longo do projeto, não nos podemos esquecer do convívio saudável e enriquecedor que se estabeleceu entre os participantes dos vários países e da colaboração de todos os Encarregados de Educação, nomeadamente na confeção e partilha de pratos típicos do seu país, pelo que asseguramos que esta fantástica experiência ficará gravada no percurso escolar dos nossos alunos e consistirá, sem dúvida, numa mais-valia para as suas vidas futuras.
A coordenadora do projeto
Celina Pereira