Foi proposto na disciplina de Educação Visual que os alunos realizassem 2 diferentes processos de simplificação de imagens e 3 passos cada, por nivelamento, que consistiu na retirada gradual de pormenores e por acentuação, que consistiu em exagerar gradualmente determinados pormenores como se pode observar na caricatura ou no cartoon.

Este trabalho é da autoria da aluna Ksenia Zaiats do 9ºA da JCM. 

Não há muito mais a dizer, apenas que ao vivo é ainda mais surpreendente! 

Este trabalho poderá ser apreciado ao pormenor brevemente na Biblioteca escolar da JCM!

O mundo aguarda ansiosamente para ser cativado pela tua arte, Kseniia! Continua a voar!

No âmbito da disciplina de Português, a professora Luísa Calixto lançou o desafio aos alunos de explicarem, através das novas tecnologias, um conteúdo gramatical lecionado. Neste exemplo, três alunos do 8ºC da JCM explicam a função sintática do vocativo a partir do jogo "Minecraft". Esta atividade, pela sua vertente lúdica, deixou os alunos muito entusiasmados, permitindo-lhes consolidar uma matéria, no geral, pouco apelativa.

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No âmbito do projeto da Casa Sustentável,  a turma de EMRC do 8º ano e em colaboração com o Atelier "A Arte dos Vitrais" do mestre Horácio Vegas, projetou e construiu um vitral tradicional.

Consultar o Livro de Receitas

No âmbito da AFC (Autonomia e Flexibilidade Curricular), a turma do 5º A da JCM realizou, durante o 1º período, o trabalho "The Life of Queen Elizabeth II", o qual envolveu várias disciplinas, resumindo, num pequeno vídeo, a vida da monarca com o segundo mais longo reinado da história.

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