Os alunos do 4.º ano de escolaridade das diversas escolas de ensino básico do Agrupamento participaram em diversas atividades com vista à preparação da sua transição para o novo ciclo de ensino. As atividades realizadas tiveram como finalidade preparar os alunos finalistas para a mudança e contribuir para facilitar a adaptação ao novo espaço escolar e ciclo de ensino.

As atividades integraram a dinamização de apresentações, recolha de expectativas e visitas às escolas de 2.º e 3.º ciclo, as quais foram dinamizadas pelas psicólogas do Serviço de Psicologia e Orientação, em estreita articulação com os docentes titulares de turma.

Neste âmbito, foi ainda dinamizada a atividade “Jornadas das Profissões” onde os alunos desenharam, num crachá para pendurar ao peito, a sua profissão de sonho e escreveram três questões para entrevistar os profissionais escolhidos. Desenharam também as profissões escolhidas e descreveram algumas das características necessárias ao exercício das mesmas. Pretendeu-se assim com estas atividades promover simultaneamente o desenvolvimento vocacional e a motivação dos alunos para a frequência escolar. Alguns dos trabalhos realizados pelos alunos no decurso destas jornadas encontram-se expostos nalgumas escolas do Agrupamento.

Texto: Leonor Palma, Maria Abreu, Rita Serafim.

Fotografia: Diogo Pescada, Filipa Sousa e Olívia Soares.

Alunos do 5.ºA

No dia 23 de maio, tivemos uma aula ao ar livre, Foi a nossa turma (5.ºA) em conjunto com outra do quinto ano (5.ºC).

No dia 5 de junho, quarta-feira, a turma 5ºA da escola básica Paula Nogueira, desenvolveu uma atividade de prática desportiva náutica no “Grupo Naval de Olhão” , no dia Mundial do Ambiente.

Ao chegar ao local, a turma começou por aprender algumas regras sobre os cuidados que devemos ter para estar num barco à vela, como o manobrar, usar colete salva-vidas e a maior regra de todas, como aproveitar a água com muita diversão!! Mas sempre com muita responsabilidade pois é uma atividade feita dentro de água.

De seguida, a turma dividiu-se em três grupos, para que todos os alunos pudessem usufruir de várias atividades: dois grupos iam de barco à vela e um no barco a motor (sabemos que o barco a motor “polui” a nossa querida Ria, por isso pedimos desculpa, era só um barco e estivemos muito tempo parados a usufruir da beleza da natureza envolvente.

Num dos barcos à vela havia um trapézio, o qual é um acessório que permite equilibrar o peso do barco. O trapézio é uma modalidade do desporto à vela. Vários alunos experimentaram e gostaram muito!

No outro barco à vela, que era mais pequeno, alguns alunos tiveram a ideia de se sentar na proa para molhar os pés e contemplarem melhor a vista que a Ria oferece. No canal onde navegamos, tivemos a oportunidade de ver várias espécies de peixes e de aves marinhas.

Nesta atividade tivemos o apoio e colaboração de muitos encarregados de educação, que nos ajudaram a organizar a atividade e a dar todo o apoio para não apanharmos muito calor no trajeto.

No barco a motor a velocidade era maior e foi bem divertido!

A turma considerou que a atividade foi diferente e excelente para comemorar o Dia Mundial do Ambiente !!!

Leonor Palma 5°A PPN